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內容簡介

  無論四百年前或四十年前抵達這片美麗島嶼的人們,都是台灣母親最為疼惜的子弟,這塊乳蜜之地,豐饒之島,讓我們祖先薪傳一代又一代,台灣是我們共同的眷愛。

  挨了漫長的四十年,終於我們看到了有良心的台灣畫者,以如此親和諧的畫筆,將四百年的台灣歷史譜成漫畫賦與真貌,清楚地寫下這塊土地及人民的悲歡研樂,用心良苦,值得欽佩。

  《篳路藍縷健家園-漫畫台灣歷史》可以說是台灣史的漫畫版,也是台灣歷史的圖像演出。這一本結合關懷與歷史真象的台灣漫畫史,為我們提供了新的啟示和教諭,值得細讀深思。

詳細資料

  • ISBN:9579261288
  • 叢書系列:
  • 規格:平裝 / 158頁 / 15 x 21 x 0.79 cm / 普通級 / 單色印刷 / 初版
  • 出版地:台灣
  • 本書分類:> >

 

 

發糕小朋友4個月啦~ ... 說來酸溜溜,身邊朋友都說,小發完全是糕爸的mini版,仿佛複製粘貼來的,你們感受下: ... 之前宅了那麼長時間,多出了大把大把的全天候陪娃時光,也許是跟爸媽哥哥玩得太開心,小發居然——會坐了! ... 誒?俗語不是說,七坐八爬嗎?怎麼四個月就讓娃坐起來了? 安啦,這屬於靠坐,不是自己獨立坐,沒關係的。一般來說,3~4個月齡、寶寶能夠支撐自己頭部時,就可以開始讓他藉助支撐物靠坐啦。 至於獨立坐,那每個寶寶就有自己的節奏了——雖然大多數寶寶6個月左右能做到獨坐(不用靠著);但也有4個月就能坐起的寶寶,或者8、9個月才能坐的寶寶哦。 坐,屬於大運動發展的範疇;和趴、翻身、爬、站、走一樣,號稱寶寶發育里程碑,分別在出生後、4~7個月、7~10個月、8~12個月、9~15個月的時候修煉成功(在這個時間段內都屬於正常,超時的話建議及時看看行為發育科門診哈)。 ... ... ... ... ... ... 說起來,小發學坐的過程還算順溜,應該和出生後就頻繁進行的親子遊戲有關。 看起來「啥都不懂」的小baby,其實也有很豐富的「內心戲」,咱們家長可以用遊戲的方式,從一開始就對寶寶進行積極的引導哦。 說起來容易,那麼大個小不點,真的會「玩」嗎? 其實小齡陪玩很簡單:了解了孩子的生長發育特點,玩兒到點上,效果可是會加倍哦!今天就給大家分享一些小齡遊戲的乾貨,用它們來提升寶寶的大運動能力,還順便益了個智,好處多多哦! 0-3個月的小「慫貨」 1個月大的嬰兒只能看清30厘米以內的東西,正好可以在懷裡端詳你的臉。隨著視力的發育,雙眼更加協調,他會開始關注更複雜的東西,注意到不同的顏色、大小、形狀等,還會開始研究自己的手和腳。 我們推薦這些簡單的互動小遊戲—— 扮鬼臉 即便是出生才幾個小時的新生兒也可以和他這樣玩:把臉湊到他前面,張大嘴或伸出舌頭。他會看著你,還可能模仿你,如果他跟著你做了,你可以變換一個鬼臉。 一直玩到他們注意力轉移,打哈欠或哭了,這表示他們可能累了,需要安靜地休息。 ... 玩具追蹤 孩子2個月大的時候,可以用絲帶系一個小而柔軟的玩具放在他面前慢慢地從一邊晃到另一邊,他能用眼睛追著看。 大概三個月大時,他開始意識到自己的手和腳是身體的一部分,也會有足夠的能力控制手和手臂,然後試著去拍玩具。 這個遊戲能促進視覺能力的發展,比如用眼睛聚焦或跟蹤目標,還有助於訓練寶寶的手眼協調能力。 ... 4-7個月的機靈鬼 度過了日夜顛倒、腸絞痛、餵養困難的前三個月,第4個月起的寶寶就好玩也好帶多了。他變得機靈而好動,更會觀察身邊的事物,越來越強烈地感知世界,每天對他來說都是新的探險。 寶寶的視力範圍已經增加到幾米以上,更喜歡明亮鮮艷的顏色,能區分家庭成員和陌生人的臉,也會專注於一個玩具、玩弄手指腳趾、或者盯著鏡子中的自己看。 這個月齡的寶寶開始出現牙牙學語、尖叫、咯咯地笑,會用聲音、手勢和臉部表情來跟你交流。他的記憶力和注意力不斷增強,會使用很多母語中的韻律和發音特點。 搖鈴變變變 等到4、5個月之後,他們一般會開始理解「因-果」的概念。 這個時候可以買一些搖鈴玩具,或者自己自製一個搖鈴。 當寶寶伸手去夠和抓搖鈴時,就可以練習手眼協調和精細動作,搖一搖也鍛鍊了手臂上的肌肉。 ... 這摸摸那碰碰 除此之外,還可以讓寶寶觸摸不同材質的物品: 可以是一張細砂紙、一個柔軟的枕頭,或交替觸摸光滑的絲巾、毛毛的羊毛巾等。也可以摸摸硬的木塊,再給他一個柔軟的填充玩具。 讓他體驗各種各樣的觸覺能鼓勵他們去探索和感知差異,這是他們認識世界的一項重要技能哦。 記得當時陪這個階段的年糕,我是經常陪年糕一起趴在地上,用搖鈴、鮮艷的布書、小鏡子吸引他抬起上半身。 面對孩子做出誇張的面部表情,對他說話,對他的咿咿呀呀及時作出反饋,「咦~~寶寶想說什麼呢?媽媽給你撫觸,覺得舒服嗎?」多說話多說話,語言轟炸的環境是很重要噠。 ... 8個月大的淘氣包 辨別里外 這個月齡的寶寶會四處爬到處鑽了,這是他探索世界的方式。 我們可以給他們創造一個安全的環境,比如為他留一個空櫥櫃或者最底部的抽屜,放入形狀大小不同的容器,比如空的塑料盒,鞋盒,或者訓練杯、塑料玩具、金屬,塑料鍋碗瓢盆。 當寶寶把杯子疊在一起,或把小的東西放在大的容器里,他們學會了區分大小、形狀,有了里外的概念。當他們把一些東西放在盒子裡或罐子裡,過會再去拿的時候,他們認識到了事物的存在性(恆存性)。 撿東西 當寶寶開始走路時,他們喜歡提著東西四處走。給他買一個小的沙灘桶或其他大一些的容器,找一些安全的東西散落在地上,這樣寶寶可以邊逛邊撿。 寶寶提著桶走,不時停下來撿掉在地上的東西的過程,既鍛鍊了孩子的大肌肉,同時又促進了他的協調能力。 ... 畫畫 給寶寶一支幹凈的的畫筆,一杯水(也可以在水裡加些食用色素或者顏料),讓他在大張的紙上或者走廊的瓷磚地上畫畫。 用畫筆可以提高寶寶的手眼協調能力,他來回走來走去從不同角度看自己的作品可以提高他的運動技能。如果你跟寶寶一起畫,還可以教他怎麼與人合作。 「幫忙」做家務 小朋友會很喜歡超市貨架上五彩繽紛的產品,把貨架上的東西取下來,捏捏袋裝米或用手指感受裡面的顆粒結構,搖一搖袋子裡的膨化食品,這些對孩子來說,都是很有意思的事情。 也可以讓寶寶在家幫助媽媽「收拾」東西,給他一個筐,讓他幫助把雜物放進筐里。幫忙擺放一下筷子等簡單的事情。 把做家務變成遊戲的最大好處,是可以讓寶寶逐漸意識到他是家庭成員之一,對培養他的獨立性和自信心都有幫助。 ... 看到這裡有沒有腦洞大開的感覺?帶小齡寶寶玩的方式其實才不是只有玩具啊、看動畫片啊之類的,哪怕不買昂貴的玩具,也可以讓孩子玩得高興,又得到鍛鍊。 祝所有小寶寶都玩得開心、長得壯壯!

 

 

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文章來源取自於:

 

 

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